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“ANÁLISIS SOCIAL DE
LA CANCIÓN POCITO DE NACAQUINIA”
INDICE
Introducción ........................................................................................................
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Problematización …………………………………………………………………….… 04
Objetivo General……………………………………………………………………….… 04
Objetivos
específicos…………………………………………..……………………….. 04
Justificación ……………………………………………………………………….…. 05
Marco teórico ….………………………………………………………………………
06
Metodología …………………………………………………………………………… 07
Fuentes
consultadas ………………………………………………………………….
08
Cronograma …………………………………………………………………………… 09
Bibliografía …………………………………………………………………………….... 10
Introducción
En el presente trabajo de pre-proyecto de
investigación damos los pasos necesarios para posteriormente desarrollar la
investigación del tema elegido en esta estructura del trabajo se dará a conocer
la problematización por medio de preguntas que se tendrán que responder al
final del trabajo realizado en esta estructura también se muestran los
objetivos a los que se pretende llegar nos muestra una justificación del porque
es importante este trabajo y como se llevara a cabo así como un cuadro
sinóptico en el que se muestra la manera en que se abordara cada tema sin dejar
a lado la metodología que se abordara en cada capítulo de esta manera tenemos
un camino más claro para desarrollar el trabajo en el siguiente semestre, al
final de este presente trabajo se muestra un cronograma de trabajo como no los
recomienda el libro de Procesos la de investigación de tesis del autor Jóse
Guadalupe Sánchez Avila es así como se pretende abordar de manera ordenada cada
punto de nuestro trabajo.
Problematización
*¿Qué papel desempeña “Pocito de Nacaquinia” en la fiesta
del 3 de mayo en Misantla, Veracruz?
*¿Qué cambios estructurales, melódicos, métricos o de
instrumentación tuvo el tema “Pocito de Nacaquinia” después de haber sido dada
a conocer en la película “Tizoc”?
*¿La canción “Pocito de Nacaquinia” ayuda a reforzar el
sentido de identidad en los músicos de Misantla, Veracruz que la interpretan en
dicho municipio?
*¿Qué implicaciones sociales (de identidad) tiene para
los músicos actuales, del municipio de Misantla, tocar la canción “Pocito de
Nacaquinia?
Objetivo General.
Analizar las implicaciones sociales que la canción
“Pocito de Nacaquinia” tiene sobre los músicos del municipio de Misantla,
Veracruz.
Objetivos específicos.
*Conocer
de papel desempeña la canción “Pocito de Nacaquinia” en la festividad del 3 de
mayo, en Misantla, Veracruz.
*Identificar qué cambios estructurales, melódicos,
métricos o de instrumentación tuvo el tema “Pocito de Nacaquinia” después de
haber sido dada a conocer en la película “Tizoc”.
* Estudiar si la canción “Pocito de Nacaquinia” ayuda a
reforzar el sentido de identidad en los músicos de Misantla, Veracruz que la
interpretan en dicho municipio
Justificación.
El interés por realizar esta investigación surge de
querer conocer las repercusiones que tiene la canción “Pocito de Nacaquinia” en
el sentimiento de identidad cultural de los músicos que la tocan durante la
fiesta del 3 de mayo. El marco teórico se estructurará de la siguiente manera:
en el primer capítulo del marco teórico se describirá previamente el municipio
de Misantla, Veracruz, y posteriormente se explicará qué eventos se llevan a
cabo durante la fiesta antes mencionada.
Continuando con el marco referencial, se procederá en el
segundo capítulo a hablar de la canción “Pocito de Nacaquinia”, incluyendo una
breve contextualización sobre sus autores, los hermanos Martínez Gil; su
aparición en la película Tizoc y cómo afectó que la canción fuera interpretada,
para finalmente, en ese mismo capítulo mencionar las características musicales
actuales de la versión del tema interpretado durante la fiesta del 3 de mayo.
El tercer capítulo abordará las implicaciones sociales (identidad) que tiene
sobre los músicos que interpretan la canción y experiencias particulares sobre
la misma.
La importancia de esta investigación es que marcará un
pequeño pero significativo antecedente en
el estudio de la canción sobre la que se refiere. Del mismo modo, se le
dará voz al testimonio de músicos de Misantla, algo que no había sucedido previamente.
Marco
teórico
A continuación en el marco
teórico se presenta lo que se llevara a cabo en el proyecto de investigación
tomando en cuenta que este mapa conceptual es solo el pre-proyecto que nos
abrirá un camino para próximamente desarrollarlo primero partiremos de nuestro
marco referencial en este se expondrán algunos documentos que nos hablan sobre
nuestro tema de estudio como
el libro “Le canto a mi pueblo” contribución musical de la familia Bogalíl a
México y al mundo, así como conceptos
claves que nos ayudaran a comprender mejor a la hora de desarrollar el trabajo.
Este trabajo consistirá en analizar qué papel ha tenido la canción pocito de
nacaquinia en los músicos de la ciudad de Misantla y mostrar el antes y el
después de esta canción a partir de cuándo se llevó a cabo la grabación de la
película Tizot este trabajo se pretende llevar a cabo mediante entrevistas a
los músicos así como a personajes ilustres de la ciudad.
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Metodología
Las metodologías que utilizaremos para ir desarrollando
este trabajo serán de corte cualitativo a continuación viene paso a paso la
manera en que se va a abordar.
*Fenomenología: Empleada en investigaciones cualitativas
para describir las experiencias particulares de sujetos involucrados en los
fenómenos de estudio. Este punto se pretende llevar a cabo mediante entrevistas
directas a los sujetos de estudio ya que lo consideramos un instrumento útil en
el que tendremos un trato directo con el músico.
*Método documental: Se empleará al tomar información de
distintas fuentes bibliográficas, como libros y publicaciones escritas.
Se consultarán materiales de la biblioteca pública de la
casa de cultura en la ciudad de Misantla Veracruz y en la biblioteca de la
Unidad de Artes de la Universidad Veracruzana.
*Método
descriptivo: Se empleará para describir, analizar, resumir, los datos
recopilados.
*Observación de campo: Se realizará al ver los fenómenos
sociales de modo directo.
La fiesta del pocito de nacaquinia se celebra el 3 de
mayo en el centro de la ciudad de Misantla por cuestiones de tiempo para
desarrollar este trabajo se tiene planeado observar video grabaciones de la
última fiesta que se realizó y se piensa tener un contacto directo el día 3 de
mayo para reforzar este punto.
Fuentes Consultadas.
Bibliográficas:
- Sánchez
Ávila José Guadalupe, febrero 2009 “El proceso de la investigación de tesis; un
enfoque contextual”, Primera reimpresión de la segunda edición, Universidad
autónoma de Tlaxcala.
- contribución musical de la familia Bogalíl a México y
al mundo, 2005 “Le canto a mi pueblo”
Edición limitada 1000 ejemplares Primera edición.
- Sánchez y Gándara Arturo, 2006 “Misantla; cultura,
tradición y leyenda”, primera reimpresión 2006. México DF.
Informantes:
Cronograma
Diseño
Y Planificación Del Proyecto De Investigación; Recopilación de Información.
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Enero
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Febrero
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Marzo
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Abril
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Mayo
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Elaboración
de fichas bibliográficas
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Breve descripción de la zona
de Misantla en la que se llevara a cabo el estudio
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Describir mediante fuentes consultadas la
fiesta del 3 de mayo en Misantla, Veracruz
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Contextualización
histórica de la canción
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Descripción
breve de los hermanos Martínez Gil
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Análisis breve de la canción pocito de
nacaquinia
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Masificación
de la canción pocito de nacaquinia
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Analizar el papel que juega la canción pocito de nacaquinia
en los músicos de Mizantla
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Evaluación
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Bibliografía.
- Sánchez ÁvilaJosé Guadalupe, febrero 2009. “El proceso de la investigación
de tesis; un enfoque contextual”, Primera reimpresión de la segunda edición,
Universidad autónoma de Tlaxcala.
-Apuntes
de clase de Etnomusicología Doc. Randall C.Kohl Smith.
Los objetivos están bien redactados. Les recomiendo cuidar la ortografía y verificar el formato APA. En el apartado de la metodología usar el tiempo futuro porque es un anteproyecto, faltó poner el instrumento de investigación que utilizarán y porqué lo escogieron. La justificación y el marco teórico están bastante bien; con lo que concierne a la problematización hay que desarrollarla aún, ya que las preguntas son una guía nada más.Revisen esos detallitos para mejorar su proyecto del siguiente semestre.
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